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天一实小:专家引领成长,推进德育研究
班主任名师工作室探讨会侧记
来源:天一实小 蒋高鋆 点击数:373 日期:2019年01月11日

  1月9日上午,在无锡市天一实验小学天一校区五号楼二楼小会议室召开了班主任名师工作室研讨会。会议主要有两个议程:天一实小品格提升工程及十三五课题“小学校本节日‘主题活动链’的开发与实施”推进会;唐云增老师来校做《一个活动就是一个情感世界》书稿撰写的相关指导。
  首先,尤钰老师就“指向新阳光少年成长的‘校本活动链’建构”这一品格提升工程项目做了相关报告。报告指出:在原有“健康、文明、爱心、智慧”为核心的“阳光少年”培养目标的基础上,以习近平新时代教育思想为指导,结合学校办学理念与新追求,融入“专注、友善、勤劳、合作、坚毅、自信”六大品格的培养与提升,从而丰富“新阳光少年”的内涵,确定新的培养目标;依靠我校原有活动基础和特色,系统构建由“校本节日活动链”“七彩社团活动链”“校外基地活动链”形成的校本活动链整体框架,三大活动链齐头并进;采取“循学式”“寻学式”“巡学式”三大活动方式,引导学生在遵循规律、循序渐进的实践活动中科学发展,引导学生在自主寻求、主动探究的体验活动中自主发展,引导学生在开阔视野、丰富阅历的拓展活动中全面发展;努力构建校本活动链的激励机制,采取多元化的评价方式,凸显学生的成长过程与活动成果。尤老师的报告建立在大量的理论阅读与实践反思的基础之上,这种刻苦钻研的教科研精神令大家折服。
  紧接着,唐云增老师从“爱”“需要和动机”“交往”“关系”“体验与理解”“选择”“态度”“行为”“品德”九大板块,对如何修改理论文章,如何辅以相应活动案例的阐述,一一进行了指导,并带来了诸多的金玉良言“没有体验就没有情感教育。”“体验往往与克服困难相联系。”“……”就这样一句简短的话语,让撰写书稿的老师们有了进一步完善书稿的方向与思绪。唐老师令人钦佩的不仅仅是渊博的学识,更是他的这种对教育事业的热爱,这种“活到老,学到老”的坚持,这种吃苦耐劳、勇往直前的科研精神。在此期间,参会的老师也是出谋划策、集思广益,为书稿的撰写贡献了自己的智慧。
  本次“班主任名师工作室”研讨会的开展,是以专家为引领,是以工作室成员群体智慧为依托,是以自主发展为动因,是以需求为导向,是以课题研究为驱动,旨在形成强而有力的班主任工作研究团队,为学校的德育工作添砖加瓦,与此同时,促进自身的专业化成长。

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