为丰富“教学质量提升年”活动内容，进一步促进青年教师的专业成长，持续推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，3月21日下午，惠山中专举行惠山中专2023年“教坛新星”评选暨惠山区首届“教坛新星”选拔赛。

本次比赛分专业1组、专业2组和文化课组。比赛采用微型课形式。来自各系部的23名青年教师参加了本次比赛活动。校学术委员会相关学科的骨干教师担任赛事评委。

比赛中，青年教师“八仙过海，各显神通”。有的循循善诱，讲解深入浅出；有的激情昂扬，课堂妙趣横生。用心的教学设计、创新的教学理念，彰显出青年教师们扎实的专业功底和严谨的治学态度。陆浩刚副校长到比赛现场观摩指导，为青年教师加油鼓劲。

张琪老师的上课课题为《随机事件的概率》。张老师以射击比赛导入，结合硬币投掷小游戏，通过创设丰富、生动的教学情境，让学生感受随机事件在一次实验结果中的随机性，充分体现了数学源于生活，又服务于生活的应用理念。

王粟玉老师的上课课题为《雨霖铃》。王老师结合学生对宋词的认知深度，以诗词为线索引入“离别”主题，通过“别之景、别时人、别后情”三个角度品词析句，最后以两首改编诗引导学生品析词不同于诗的独特韵味，以诗词之美打造“诗意课堂”。

高璇老师的上课课题为《把握会计等式》。高老师以师生回顾的形式，结合上节课所学会计六要素导入新课，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。通过引用荣德生先生的名言，体现了“公平公正，不做假账”的会计职业精神和课程思政理念。

赵诣恬老师的上课课题为《把握会计等式》。赵老师以“老王煎饼摊”创设教学情境，用通俗易懂的故事，具体阐释了会计等式的内容，真正实现了“用巧妙的设计把握内容突破点、抓住学生兴奋点，厘清专业知识点”的“三点合一”。

刘正文老师的上课课题为《脚内侧踢球》。刘老师依照体育教学原则与运动形成规律，运用现代教育理论组织课堂教学，旨在营造“玩中学，学中玩”的互动式教学氛围，激发学生上课兴趣，让学生获得更好的课堂体验。

刘洁老师的上课课题为《古典舞的身韵练习》。刘老师本着传承中华优秀传统文化的理念，将中国古典舞的学习带入中职课堂，通过理实一体的教学方式，提升学生的舞蹈技能，在课堂片段的学习中感受舞蹈的魅力。

青年强则国家强，青年教师兴则学校事业旺。此次微课比赛为学校青年教师提供了展示风采的平台，凝聚了青年教师的团队力量，促进了青年教师的专业成长。祝愿我校青年教师的专业发展之路愈行愈远！