每年的5月8日，都是一个特殊的节日——世界红十字日。正值第76个世界红十字日到来之际，为丰富校园安全教育活动，增强学生面对突发事件和意外伤害的应急意识，提高学生的急救能力，本周，三（4）班沈凡钧同学的妈妈费梦婷应学校邀请，为同学们带来了一场《生命的“拥抱”——海姆立克急救法》的精彩讲座，点亮了同学们心中的生命之光。

急救知识认真学

在日常生活中，我们经常能见到有人呼吸道异物堵塞的现象。发生异物堵塞后的情况十分危急，如果不能及时处理，往往来不及等到救护车的到来。所以，我们掌握“海姆立克急救法”就十分有必要了。费阿姨首先带领同学们走近这个急救方法的创始人——海姆立克，然后借助视频案例，让学生直观感受“海姆立克急救法”的有效性。

费阿姨告诉大家，食物、异物卡喉常见于进食或口含异物时嬉笑、打闹或啼哭而发生，尤其多见于儿童。由于食物或异物嵌顿于声门或落入气管，造成病人窒息或严重呼吸因难，表现为突然呛咳、不能发音、喘鸣、呼吸急促、皮肤发紫，严重者可迅速出现意识丧失，甚至呼吸心跳停止。一旦发生这种情况，千万不要叩击病人的背部，应在迅速与医院联系或将病人转送医院的同时，立即对其进行现场急救。

怎样进行现场急救呢？费阿姨强调，对他人实施“海姆立克急救法”，得根据当时的情况而定。她先后出示三种典型情境，分别向同学们讲解并演示了对他人、对自己、对婴幼儿进行“海姆立克急救法”的操作姿势，深入浅出，生动易懂，激起了同学们极大的学习兴趣。

为了让大家记忆更深刻，费阿姨还进行了一次有趣的知识问答，并教给了大家一个“剪刀石头布”的急救顺口溜，让“海姆立克急救法”的操作顺序更加地生动具象。她告诉同学们，“剪刀、石头、布”不仅是指我们平时玩的一种小游戏，还能是一个救命的方法。“剪刀——肚脐上2指；石头——用手握住拳头顶住2指为止；布——用一只手包住‘石头’，快速向后上方冲击5次，直到患者把异物吐出来……”费阿姨如此生动的讲解之后，同学们记忆得更加深刻了。

而后，费阿姨还鼓励同学们两两为伴，相互练习，并邀请了数组同学上台演示，当场纠正或讲解要领，不断地让大家强化急救动作，牢记急救要点。看，大家都操作得有模有样呢！

实践操作得真知

虽然只有短短的一堂课，但是同学们都收获良多，饶有余味。回到家后，同学们纷纷向家人们讲起了今天精彩的家长课堂，还把课上学到的“海姆立克急救法”分享给了自己的家人、朋友，做到了学有所用、学以致用。

家长助教，“育”见美好。成功的教育是一场双向奔赴的邂逅。不一样的老师，为了同一群孩子。家校共育的道路之上，愿更多的家长朋友与我们携手同行！