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校(园)长观点
曹红燕:“爱与创造”:一所新学校的文化自觉
2023-04-19
秦兰:关于“儿童立场”教育理念的再思考
2023-04-19
任晔:“二三四五”引领“养正”教师团队建设
2023-04-15
曹红燕:挥动“思维”之翼,向未来进发
2023-04-15
堰桥高中 胡建秋:具有“诚勤”底色的教师专业发展路径探索
2023-04-13
藕塘中心李华:项目引领:赋能教师专业发展
2023-04-13
洛社中心李勤:师者,当怀一半诗心一半匠心
2022-04-27
李玮玮:实践叙事,让专业成长更有温度
2022-01-25
汪定用:主题大概念:素养取向的教学锚点
2022-01-25
西漳中学:学生成长发展指导的制度探索
2021-04-28
唐江澎:好教育究竟应该培养什么样的人?
2021-03-19
孙琴芬:构建教师专业成长的坐标系
2020-10-15
韩建芳:读书的终极目的是什么?
2020-10-15
关于区域基础教育高质量发展共同体建设的思考
2020-10-13
朱晓宏:情感关怀:立德树人视域下的人文坚守
2020-10-09
曹红燕:软技能:“核心素养”的堰小表达
2020-10-09
钱桥中心:让孩子拥有仰望星空的支点
2016-09-19
程宏伟:差异教学,教育者的使命
2016-05-31
姚岩:放慢教育的脚步
2016-02-23
管国贤:优秀之道
2016-02-23
秦伟:学会“蹲下”
2016-02-23
卢程远:弘扬书院文化 凝练办学特色
2015-04-22
高静东:教育公平,永远在路上……
2015-04-20
唐江澎:培养负责任的表达者
2015-03-06
惠山中专:创新工作思路 提高育人成效
2015-02-28
玉祁中心:以文化管理引领学校发展
2015-02-28
强化教学管理 精心打造优质教育品牌
2015-02-28
韩建芳:心向卓越的教育
2014-12-23
石塘湾中心:让每一个生命都绽放光芒
2013-10-14
省锡中实验学校:和而不同,芳菲园中风化雨 合而相融,桃李树下自成蹊
2013-10-14
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